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Formation continue

Le volet de la formation continue du secteur de l’adaptation scolaire vise le maintien et le développement des compétences de chacun et contribuent également à briser l’isolement du personnel des écoles en permettant la construction d’un réseau de soutien professionnel.

Le secteur de l’adaptation scolaire offre des formations spécialisées pour les équipes-écoles. Celles-ci sont organisées en fonction des besoins des participants et des problématiques vécues (ex. trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité TDA/H, syndrome d’alcoolisme fœtal, profil de l’élève innu et mode d’apprentissage, etc.). Elles peuvent s’adresser aux gestionnaires, aux enseignants ou aux différents intervenants scolaires (ex. éducateurs spécialisés, psychoéducateurs, orthopédagogues, etc.) des écoles innues.

  • Formation aux gestionnaires et aux intervenants en fonction des problématiques rencontrées

     dans les milieux comme par exemple, formation maître sur le trouble de l’attention avec ou

     sans hyperactivité, intimidation,  gestion de classe, dyslexie, dysphasie, etc.

  • Mise en place de comités régionaux
  • Maintien et développement de l’expertise des ressources spécialisées régionales
  • Autres formations aux enseignants, parents, etc.