Dans le cadre du programme en éducation spéciale (PES), des ressources financières sont accordées aux écoles qui mettent en place un projet particulier pouvant favoriser le développement des habiletés sociales, cognitives et affectives des jeunes relevant de l’adaptation scolaire.

Les différents projets peuvent avoir pour objectifs de favoriser :

• L’estime de soi
• La création d’un lien d’attachement
• Le sentiment d’appartenance à l’école
• Le développement des habiletés sociales
• La réussite scolaire

Voici quelques exemples d’activités admissibles : troupe de théâtre, atelier d’artisanat, journal étudiant, activités parascolaires, achat de matériel spécialisé, conception de matériel didactique spécialisé, initiation à la culture et aux traditions, brigade scolaire, apprentissage par les TICS, etc.

Le secteur de l’adaptation scolaire porte également une attention particulière à l’achat de matériel et d’équipement spécialisé destinés aux intervenants scolaires et aux élèves en difficulté tels que, programmes de prévention et d’intervention, ameublement et fournitures pour les classes spécialisées, équipement spécialisé pour les élèves en difficulté, trousse de dépistage et d’évaluation, équipement informatique et logiciels.